4秒鐘，3句話，數(shù)學(xué)天才韋東奕近日在某平臺開通個人社交平臺賬號，發(fā)布視頻和網(wǎng)友打招呼。截至發(fā)稿前，粉絲數(shù)量增至2400余萬。隨后多個社交媒體出現(xiàn)一批高仿號，其中包括6月10日被確認(rèn)為假冒仿冒賬號的微博賬號：@韋東奕本人。

韋東奕為何一夜之間成為“頂流”？

開通短視頻賬號，激發(fā)了大眾追粉心理。148.4萬的評論中，有人“期待大神的數(shù)學(xué)專題更新”，有人“接福氣”“沾運氣”，祈禱數(shù)學(xué)“考的全會蒙的全對”，有人關(guān)心他的人生大事期待看到其娶妻生子，有人心疼他牙齒問題關(guān)注其健康狀況……深居校園、專注學(xué)術(shù)，為韋東奕籠上了一層神秘光環(huán)。當(dāng)“掃地僧”“學(xué)術(shù)天才”罕有地出現(xiàn)在社交平臺，自然會掀起軒然大波。

對韋東奕的關(guān)注，體現(xiàn)了公眾對學(xué)術(shù)的尊重與崇拜。作為北京大學(xué)助理教授、北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)系微分方程教研室研究員，韋東奕引人矚目：高一、高二皆以滿分獲得國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌；19歲被保送至北京大學(xué)，開啟“開掛”的學(xué)術(shù)生涯；28歲被聘為北京大學(xué)助理教授，在偏微分方程、幾何分析等領(lǐng)域深入研究，取得一系列重要研究進(jìn)展；解決了陶哲軒等人10年前提出的一維情形解逐點衰減的猜想……樸素形象與頂級智慧的強(qiáng)烈對比，引發(fā)對純粹學(xué)術(shù)精神的集體致敬。

高考季的特殊時間節(jié)點，助推韋東奕熱度攀升。恰逢2025年高考前夕，“學(xué)神”形象和輝煌學(xué)術(shù)經(jīng)歷，讓他成了“高考許愿池”。評論區(qū)里接考運沾喜氣的家長、考生頻繁“蓋樓”，希望能在考試中取得好成績，為高考助力。

網(wǎng)友在評論區(qū)許愿

韋東奕走紅社交平臺，也引發(fā)隱憂。

學(xué)術(shù)崇拜是可以的，但更應(yīng)尊重學(xué)術(shù)人才的隱私。視頻中的韋東奕因為部分牙齒缺失，引發(fā)網(wǎng)友對其口腔健康問題的關(guān)注。其中既有善意的關(guān)心，也有從“學(xué)海無涯”派生出“學(xué)海無牙”的不當(dāng)調(diào)侃。6月9日，北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人就此回應(yīng)稱，韋東奕有較嚴(yán)重的牙周問題，下一步還將幫助他積極治療，同時希望大家保護(hù)好這位年輕學(xué)者，為其營造一個專心治學(xué)的寧靜環(huán)境。韋東奕讓大眾敬重的是卓越的數(shù)學(xué)天賦，儉樸的生活方式，以及拒絕海外高薪留在北大任教的赤子之心。不應(yīng)將其放在顯微鏡下，進(jìn)行毫無邊界感的過度解構(gòu)。

山寨號碰瓷式營銷，暴露流量時代的寄生亂象。不出意外，韋東奕被消費了。“韋東奕嚴(yán)選”“韋神”“韋神女友”等一些山寨號應(yīng)聲而起，在短時間內(nèi)“吸粉”數(shù)十萬，然后趁機(jī)賣貨，比如借機(jī)兜售高考幸運繩等，更有假冒者堂而皇之以@韋東奕本人 為微博名，因涉嫌侵犯韋東奕姓名權(quán)、肖像權(quán)等合法權(quán)益，在網(wǎng)友舉報和平臺監(jiān)管下，這些歪賬號已火速改名或下架。此外，“韋神”也被多方申請注冊為商標(biāo)，其中部分商標(biāo)已注冊成功。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的漏洞，給流量時代的寄生蟲以生存空間。

親屬為其積極發(fā)聲的想法無可厚非，但也不要越俎代庖。韋東奕素來以礦泉水配饅頭形象示人，與媒體保持著自覺疏離。韋東奕的親人透露，此次開設(shè)個人賬號是為了建立一個真實可控的窗口，避免外界誤解和不實信息的傳播。親屬的想法無可厚非，但行動理應(yīng)保持審慎。當(dāng)下頻繁出現(xiàn)的親屬代言，難免讓人產(chǎn)生消費韋東奕的猜想。守護(hù)學(xué)術(shù)純粹，需要從親屬到公眾的社會共識。

截至6月10日15時，韋東奕個人抖音賬號粉絲已達(dá)到2400余萬

韋東奕的賬號該何去何從？應(yīng)盡可能尊重本人的意愿。

韋東奕的家屬稱“這個賬號會用來傳播數(shù)學(xué)知識，后續(xù)會每周更新一兩次，由他自己做內(nèi)容，家人協(xié)助”。從正面來說，學(xué)者的影響力，能促進(jìn)科學(xué)普及與傳播。同濟(jì)大學(xué)物理學(xué)退休教授吳於人，開辟物理實驗科普課堂，成為有名的知識博主；華為天才少年稚暉君，用少而精的硬核科普視頻贏得百萬粉絲關(guān)注……利用好正能量，開辟更多新賽道，挖掘物理、生物、醫(yī)學(xué)等各學(xué)科的“韋神”，能為人類知識的拓展與社會的進(jìn)步創(chuàng)造更大價值。

“如果你吃到一個雞蛋，覺得好吃，你又何必去認(rèn)識下蛋的母雞呢？”錢鐘書以此幽默回絕讀者想見他的請求。2006年，俄羅斯數(shù)學(xué)家佩雷爾曼因成功證明龐加萊猜想而榮獲菲爾茲獎——數(shù)學(xué)領(lǐng)域的至高榮譽。然而，佩雷爾曼卻拒絕了這一殊榮并放棄了獎金。他堅持認(rèn)為，這只是分內(nèi)之事，“一個人不能一直輸出，必須有學(xué)習(xí)和沉淀，否則怎么可能一直有新鮮的內(nèi)容？”

從另一個方面來說，媒體和社會公眾應(yīng)理性看待學(xué)者的貢獻(xiàn)，給他們更多空間和時間去從事專業(yè)研究。

如果讓學(xué)術(shù)為流量站臺，“神化”其一言一行，出行著裝都有人圍觀，這將偏離傳播科學(xué)精神的初衷。6月9日，北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人向記者表示，希望和網(wǎng)友共同保護(hù)好學(xué)者專心治學(xué)的寧靜環(huán)境，讓韋東奕老師能心無旁騖地投入教學(xué)科研工作。

也許，在流量經(jīng)濟(jì)時代，一張安靜的書桌，就是對學(xué)者最好的愛護(hù)。